Educación
IU-CLM pone en marcha una recogida de firmas para que el gobierno regional paralice la LOMCE.
Jacobo Medianero ha sido el encargado de presentar la campaña en Cuenca que desde mañana empezará a llegar a los centros de la región. Medianero: “Es una propuesta de IU que, desde hoy, está abierta a que cualquiera se sume y aporte a acabar con una ley injusta y que causa desigualdad.” Descargar hoja de…
Leer másIU-CLM ve negativo el pacto PSOE-C´s para la educación pública.
La formación, desde su Área de Educación, destaca lo insuficiente de dicho pacto para la educación de Castilla-La Mancha. Izquierda Unida de Castilla-La Mancha, a través de su Área de Educación, denuncia la deriva mostrada por el PSOE a nivel estatal en materia de Educación a través del pacto firmado ahora con Ciudadanos. Con sus…
Leer másIU-CLM critica las ratios publicadas para el curso 2016-17
Desde el Área de Educación de IU –CLM aseguran que mantener los números del PP no va a mejorar la educación. Jacobo Medianero: “Sabemos que estas ratios son perjudiciales para la educación pública y el gobierno también lo sabe porque las hemos criticado duramente de manera conjunta.” (Cuenca, 9 de febrero de 2016) Izquierda Unida…
Leer másIU-CLM apuesta por la paz y la solidaridad en el Día Escolar por la No Violencia y la Paz.
La formación ha preparado una moción y un díptico informativo para defender la necesidad de inculcar la paz y la no violencia en las aulas. Moción 30E red ciudades libres de formación militar en escuelas Diptico Red Ciudades Libres Formación Militar en Centros Educativos Izquierda Unida de Castilla-La Mancha, y concretamente desde su Área de…
Leer másIU-CLM apoya las reivindicaciones de los interinos de educación.
La formación pone de manifiesto que es necesario retrotraer los recortes de Cospedal que, a día de hoy, siguen perfectamente vigentes. Izquierda Unida de Castilla-La Mancha ha mostrado esta mañana su apoyo a las y los interinos de la región en su inicio de recogida de firmas pidiendo la “reducción de horario docente, la…
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